- Origens Bíblicas
- Primeiro Testamento (Tanak)
- Novo Testamento (Berit Chadashá)
- Intertestamentária e Extrabíblica
- Antropológica, Histórica e Arqueológica
- Metodologias
- Teologia Sistemática
- Capacitação
Cursos disponíveis
Conceituação e Definições
- Etimologia de termos referentes à Bíblia
- Aspectos da Revelação
- Teorias da Inspiração Divina
- Provas Corroborativas da Origem Divina da Bíblia
Composição e Formação
- Autoria e periodicidade da formação dos textos
- Canonicidade
- Estrutura e Divisão Atual do Canôn
- As Línguas Originais
- Introdução à manuscritologia
Traduções e Versões
- As primeiras traduções
- As Bíblias impressas mais antigas
- As traduções em Português
- As versões Atuais em Português
- Relatos sobre o Texto Crítico
- Análise comparativa: Textus Receptus x Texto Crítico
Literatura Paralela Extrabíblica Correlacionada
Módulo I - A Unidade Compósita da Torá
- O Pentateuco em seu conjunto uno
- O caráter compósito do Pentateuco
- Autoria Mosaica
- O status quaestiones sobre a formação do Pentateuco
- Os gêneros literários da Torá
Módulo II - O Escopo Legislativo
- A legislação no Antigo Oriente Próximo
- O Decálogo (Os Dez Mandamentos)
- Os três principais Corpos Legislativos da Torá
- O Código da Aliança (Êx 20-23)
- O Código Deuteronômico (Dt 12-26)
- Lei de Santidade (Lv 17-26)
- Bereshit (Gênesis)
- Shemôt (Êxodo)
- Wayyqrá (Levíticos)
- Bemidbar (Números)
- Devarim (Deuteronômio)
Módulo IV - Introdução à Leitura Pública da Torá
- A contextualização e tradição da Leitura Pública da Torá.
- Conceituação de Parashá e Haftará.
- A tabela com as Parashiot e respectivas Haftarot.
Excursus - Materiais extras de temas correlacionados à disciplina
OBJETIVOS DA PALESTRA:
- Introduzir e familiarizar os participantes ao material legal do Antigo Oriente Próximo.
- Estabelecer um comparativo entre uma amostra das leis cuneiformes e a Torá mosaica.
- Depreender os elementos essenciais que concedem à Torá uma distinção e dignidade em relação aos códigos legais da época.
- Demonstrar o desenvolvimento do Direito hebreu a partir da experiência de caminha histórica profunda de Israel com Deus.
Conteúdo: Conceituações; O fenômeno profético no Antigo Oriente Próximo (Leitura de textos do Egito, Mesopotâmia, Cananeus, etc.); O fenômeno profético em Israel; As fases e evolução do profetismo hebreu; A colocação social dos profetas “clássicos”; A formação dos livros proféticos e seus respectivos gêneros literários.
Aulas ao vivo (online):
- Turma aos sábados.
- Turma às quartas-feiras.
TEMA: O desenvolvimento do livro de Jó no questionamento crucial dos sábios de Israel.
EMENTA: Análise histórica, literária e antropo-teológica do livro de Jó; O processo de formação e situação vivencial da obra; o problema do mal e da justiça de Deus.
OBJETIVOS:
1. Situar a origem e participação do livro de Jó no palco de discussão do Antigo Oriente Próximo sobre o tema do “Sofrimento do Justo”.
2. Demonstrar o modo como os processos históricos provocaram críticas e aberturas na vertente teológica de Israel entre o pré-exílio e o pós-exílio.
3. Apresentar o livro de Jó como parte do programa pastoral da comunidade de Yehud na superação dos desafios histórico-econômicos do período do Segundo Templo.
Estudo dos Dons Espirituais: a Multiformidade dos dons na Unidade do corpo-extensivo do Messias.
- Módulo 1: Análise de 1 Co 12: A origem, natureza e classificação dos dons.
- Módulo 2: Análise de 1 Co 13: Agápe - O caminho da excelência para o exercício dos dons.
- Módulo 3: Análise de 1 Co 14: A funcionalidade comunitária/eclesial dos dons.
Estudo do Apocalipse de João, último livro da Bíblia Sagrada.
- Módulo 1: autoria, destinatários, estrutura da obra, contexto histórico, as correntes de interpretação do Apocalipse.
- Módulo 2: Ap 1 - Introdução - O prólogo e a visão do Filho do Homem.
- Módulo 3: Ap 2-3: As cartas às sete assembleias da Ásia Menor.
- Módulo 4: Ap 4-20: Os juízos (selos, trombetas e taças e os respectivos parênteses).
- Módulo 5: Ap 21-22: A glória eterna (A Nova Jerusalém e o Estado Eterno).
Todos os sábados - às 10h (Horário de Brasília) - encerramento em dezembro/2016.
- Professor: Prof. Vítor Abreu
Conteúdo: Definições; Estrutura (elementos pré-textuais, textuais, pós-textuais: opcionais e obrigatórios); Margem, alinhamento, espaçamentos; citações e tipologia (fontes) dos títulos, sub-títulos, etc.; numeração de páginas; modelo de capas e folha de rosto; sistema numérico, alfabético e alfanumérico; Notas de rodapé; Notas bibliográficas; Referência bibliográfica: livros, capítulos, revistas, artigo na internet, documento em meio magnético, iconográfico, etc.
Aulas ao vivo: 04 encontros (on-line).
Horário: Conforme agendamento com o aluno (horário de Brasília).
Conteúdo: Conceito e definição de liderança; chefe x líder; a pessoa do líder; estilos de liderança; liderança situacional; a lógica da liderança; habilidades pessoais e interpessoais; ferramentas gerenciais imprescindíveis; o grupo: características dos grupos, formas de interação, teoria da conjugação dos temperamentos; motivação x estímulo; a escala de necessidades humanas, como transformar um grupo em equipe (time).
Aulas ao vivo com 04 encontros (on-line).
Horário: conforme agendamento com o aluno (horário de Brasília).
Conteúdo: Um breve histórico da língua grega; os níveis de grego usados no NT; o alfabeto grego; as consoantes; as vogais; os espíritos; acentuação; formação das palavras; vocábulos do NT (significados); a formação da palavra grega; os casos gregos (na 2ª declinação); verbo: presente do indicativo.
Aulas ao vivo (on-line):
1. Turma de segunda-feira: às 20h (Horário de Brasília)
2. Aula particular: com agendamento (visando horário conveniente para ambos: aluno e professor).
Módulo I - Conteúdo: Um breve histórico da língua hebraica; o alfabeto hebraico; as consoantes; as vogais; sílabas; formação das palavras; leitura de alguns vocábulos da Bíblia Hebraica;
Aulas ao vivo (online): Turma às quintas-feiras: 20h (Horário de Brasília).
- Professor: Prof. Vítor Abreu